易学源于《易经》之学，简称易学。是古人思想、智慧的结晶,被誉为"大道之源"。它起始于筮占但高于筮占。《易经》中记录了很多上古的古代历史事件,因此易经本于实践《易经》是中国文化最古老、最系统、最厚重的典籍，是中国乃至世界人文文化的基础。易学分为儒家易、筮术易易学在发展过程中，逐渐分成易理易学、象数易学、数理易学、纳音易学几大类。三易在先秦有专门的经师。易学对中国传统文化产生了巨大作用。各代、各派易学是所处历史环境的产物，反映了当时的哲学思想与时代特征，是华夏文化及其理论思维的体现。当今国内有这样一位易学大师他刻苦钻研易学之理，终有大成他矢志创新，反复实践,他正心存善,尤擅以易学风水点化度人;他为师悉心,不掖其瑜，常能使人醍醐灌顶。他就是我国著名易学风水大师——宋国元老师。

宋国元简介

宋国元:道教名宋罗元，正一派天师弟子，金牌国学讲师、国学传承最具推动力人物、金锁玉关风水体系代表人物、蒋氏三元地理二十四代传人、金玄易学体系创始人、北京华夏易道文化院院长，中国国学研修院院长、天津首易文化传播中心主任，华夏龙文国学文化研究院副院长、高级国学讲师，国学名家与中华优秀传统文化高端论坛大会执行主席、华夏五千年国学文化论坛组委会常务副主席、国际易学名家祭拜伏羲大典组委会常务副主席、中国易经文化与房地产管理高峰论坛执行主席、多所知名高校房地产总裁班客座教授和建筑装饰设计顾问……

宋国元：1975年出生，天津武清人，大专学历，龙虎山正一派天师门下法名宋罗元。出生于医易世家，自幼喜欢道家玄学和阴阳之学，22岁开始了游学之路，足迹遍布大江南北，先后拜在南开大学廖墨香教授、蒋氏三元第廿三代传人唐雍智先生、华东师范大学张志哲教授、中国道协副会长张金涛等门下，研修了不同的易学科目，并且拜见民间易道大德高人聆听开示，不断地在实践中检验，从而对博大精深的传统文化有着独特的见解和运用。

所创立的金玄易学体系主要站在“金石学”的角度来研究易学、阴阳学和道家相关文献包括《老子》、《庄子》、《易经》、《道德经》、《罗经解定》《宅经》《葬经》、《青囊经》、《青囊奥语》、《天玉经》、《撼龙经》、《疑龙经》、《滴滴金》、《都天宝照经》、《青囊序》、《沈氏玄空学》、《地理人子须知》、《玄空紫白诀精解》、《走马断宅》、《地理慢兴》《山洋指迷》《地理五诀》等几百套古籍，对诸多古籍的语法、修辞进行整理，并且用相对的实物或资料论证说明。从而用严谨的逻辑，把形而上的思维融入到现代精神文明。

主要作品：《金锁玉关》《风水案例汇编》《金锁玉关风水图解》《八字命理综合解析》《干支逻辑学》《玄空风水解析》《九星玄空逻辑学》《金玄罗盘解析》《地理五诀古籍今译》等……

个人论述：《孔子易学思想论》《道教孝道观感》《金锁玉关古籍探源》《道法自然自我和谐》《浅论葬经》《青囊论葬说》《金玄易学综论》《杨公十二倒杖法象意说》《象理术建筑中的体现》等……

其事迹先后在江苏卫视、南方卫视、新浪乐居、等数十家媒体的专访和相关报导。2016年10月被央视相关栏目评为2016年易经行业影响力人物，做客央视发现之旅，这一壮举，对推动传统文化、把易经融入现代社会起到了巨大的推动作用，也代表了央视台对传统文化《易经》的认可和肯定。多年以来本着破除封建迷信的原则在全国多个城市开展传统文化演讲，使得近万人受益，他被国学业内人士称为“《易经》科学化的领军人”。

主要事迹：

2005-4聘为“中华周易协会常务理事、学术委员会委员”

2007-4聘为“中华周易协会堪.舆研究中心主任”

2007-8任命为“国际周易研究院常务院长”

2008年入编《世界周易名人录》，（安阳周易专修院发行64页）荣获“中国十大易学风云人物奖”。

2009-3第六届中华易学大会：所作论述《浅论葬经》荣获奖，设计的（5寸金玄罗盘）荣获“中华易学学术贡献奖”

2009-8荣获“中华易学行业专家”称号（中华易学专家联合会颁发）

2010年做客江苏教育电视台《视点》栏目。

2011年应邀接受南方卫视《一方水土》栏目专访。

2015年3月与红星美凯龙合作开展全国范围的巡讲。

2016年3月建立金玄易学体系并开门纳徒四十五人，建立“金玄宗门”。

2016年6月至今多次率领善信去道教祖庭龙虎山天师府传度。

2017年3月(中国)易学名家祭拜人文始祖伏羲大典执行主席。

2017年9月28被评为2016年易经行业影响力人物做客发现之旅对话栏目。

2017年11月开始组织唐雍智蒋氏三元文化游学考察活动，足迹遍布全国。

2017-2020年华夏龙文-国学名家与中华优秀传统文化高端论坛大会执行主席。2021年7月在天津成功举办易道文化高峰会议同时应邀再次做客发现之旅对话栏目。

2024年元月应客户邀请去欧洲多个国家，参与工厂选址和设计，并且提出了宝贵的意见。

宋国元先生说：传承和中华优秀传统文化，是在用一个民族的智慧沉淀来指导每个人的思想行为，培养千万个用国学思想升华个人修养和社会责任感的个体，并将这些有祖国情怀和民族自豪感的人汇集起来，共同为国学文化的复兴贡献力量。